Homework Giving opinions: ( entregar al regreso de semana santa)
1. Translate the last sentences
3. Choose one example of those sentences and: give an opinion, ask for an opinion, be agree, be disagree, and partly agree... talking about poverty from this video:
2. If you fail the evaluation :
a) watch the following video: Conditionals
b) practice here and take a photo to show the evidence getting a good score.
Game
Note: you have to have your notes about conditionals to play , if you forget the information, here you can find the copies:
grammar Information about conditionals.
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Essay ( ensayo)
Videos: Que tienen los pobres en la cabeza
Beneficios de ser pobre
Que debes tener en cuenta para realizar un escrito argumentativo:
1. Remember what is an argumentative text:
Recuerda que es la ARGUMENTACIÓN
“La elaboración del propio punto de vista supone una construcción, un camino
de interpretación progresiva con el objeto a tratar para llegar a despegar
razonamientos coherentes y de diferente fuerza argumentativa.
Elaborar argumentos y contra-argumentos
complejos exige aumentar el conocimiento del tema, informarse, leer otras
opiniones, transitar intensamente sobre el contenido. Y al mismo tiempo se hace necesario conocer
las propiedades del texto a producir, su estructura,
la
diversidad de estrategias
posibles a ser utilizadas”.
Textos
Argumentativos, su producción en el aula. Perelman, 1996
Los hechos son diferentes a las opiniones, asegúrate que no estés presentando solo opiniones.
Ejemplo:
Fact: Apples are fruit ( esto es verdad para todo el mundo)
Opinion: apples are delicious ( a pesar que mucha gente considera queesto es verdad, existen muchas personas a quien no les gusta las manzanas.
Los hechos son diferentes a las opiniones, asegúrate que no estés presentando solo opiniones.
Ejemplo:
Fact: Apples are fruit ( esto es verdad para todo el mundo)
Opinion: apples are delicious ( a pesar que mucha gente considera queesto es verdad, existen muchas personas a quien no les gusta las manzanas.
Steps: Pasos.
Daniel Cassany
nos habla sobre el crecimiento de las ideas.
Proceso que hace parte de la
preparación de la textualización y permite reconocer lo que tenemos o pensamos
sobre el tema.
Se puede realizar de manera
informal, con lluvias de ideas, escritura automática, borradores de ideas.
También, se puede formalizar con
herramientas como los mapas conceptuales, cuadros sinópticos o la estrella o
cubo.
1. Antes de escribir ten en cuenta que todo texto tiene:
- Un propósito: persuadir a un publico de lo que digo con argumentos.
-Una audiencia: estudiantes, docentes, publico en general
-Tipo de texto: Argumentativo donde se Argumenta , defiende o sustenta una idea
- Tema: la pobreza.
2. •Analiza cada uno de
los vídeos y mediante un esquema compara los dos textos y expresa tu opinión.
•Expreso con claridad mi punto de vista y doy argumentos para que el
lector lo comprenda
. Corrección de borradores: Durante este paso, se comparten los
borradores corregidos, cada quien puede participar con sus aportes; el escritor
toma nota sobre las sugerencias y tendrá tiempo para elaborar una nueva versión
del escrito.
Example:
Example 2: Ensayo mas largo
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